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VIENDO 10/8/15
Vacunas

#Vacunas

Una investigación explica la importancia de concientizar para detener a los antivacunasADJUNTO

Vacunas

CALIFORNIA, agosto 10: Un estudio realizado por investigadores estadounidenses asegura que las personas que se oponen a las vacunas son más proclives a cambiar de opinión si se les informa sobre la peligrosidad de los virus en vez de tratar de cambiar sus creencias.

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Dos universidades de Estados Unidos (Illinois y UCLA) realizaron un estudio psicológico en el que determinaron que resulta de vital importancia - en la búsqueda de frenar a los antivacunas - la concientización de las personas respecto a los riesgos de los virus.

Bajo el titulo "Contrarrestando las actitudes antivacunación" la Academia Nacional de Ciencias de EEUU publicó los resultados del trabajo en su boletín. El informe alerta de una tendencia creciente en EEUU: padres que se niegan a vacunar a sus hijos.

De acuerdo a los investigadores, los esfuerzos realizados para detener el crecimiento del movimiento antivacunacion no dieron los resultados esperados e incluso fueron contraproducentes.

El estudio señala que el temor que alimentó esta tendencia fue una asociación con el autismo, un vinculo que se realizo basándose en un estudio científico que fue desacreditado y del que se autor se retracto.

Según explica el informe, la estrategia del Centro de Control y Prevención de Enfermedades (CDC) en EEUU de refutar el mito de que las vacunas causan autismo terminó por engrandecer el fenómeno al mantener la discusión vigente.

Para probar su teoría, realizaron pruebas con 315 personas divididas en tres grupos de estudio, uno de ellos de control, mientras que otro recibía información que desacreditaba las teorías antivacunas y el tercero era expuesto a testimonios escritos y visuales sobre las consecuencias de enfermedades como el sarampión, las paperas y la rubeola.

"Uno se puede centrar en el riesgo de recibir una vacuna, pero existe también el riesgo de no recibirla. Que usted o su hijo pueda tener sarampión", dijo Zachary Horne, del Departamento de Psicología de la Universidad de Illionis.

Los investigadores encontraron que los participantes que recibieron explicaciones sobre los problemas que generan las enfermedades víricas se mostraron más proclives a vacunarse que quienes fueron expuestos a los argumentos que niegan que las vacunas favorezcan el autismo en niños.

De hecho, la opinión sobre la relación entre autismo y vacunas apenas varió entre aquellos que fueron informados de que la comunidad científica rechaza que exista vínculo alguno.